Im Rahmen einer fächerübergreifenden Wasser – Woche, gestaltete die Klasse 4a im Fach Deutsch Gedichte zum Thema Wasser. Zu einer Fantasiereise durften die Kinder ihre kreativen Einfälle in Form eines Rondells aufschreiben.

Klasse 4a gestaltet Wasser - Rondelle

Am 17.5. besuchten die Klassen 3a und 3b die Krummennaaber Feuerwehr.

Herr Bauer, der Feuerwehrkommandant, begrüßte uns bereits am Eingang und führte uns in den Informationsraum. Dort zeigte er uns Bilder von dem, was passieren kann, wenn man mit Feuer spielt und dabei nicht aufpasst.

Danach ging er in sein Büro und wir durften unter der Nummer der Feuerwehr ( 112 ) bei ihm anrufen und einen Brand melden. Er fragte jeden, der anrief, die bekannten W-Fragen.

Anschließend erklärten uns zwei junge Feuerwehrleute ihre Schutzkleidung, die sie beim Löschen anziehen müssen.

Dann durften wir uns noch in die Feuerwehrautos setzen uns so tun, als ob wir zu einem Einsatz fahren würden.

Als wir alles gesehen hatten, hieß es noch: Wasser marsch!

Zum Schluss wurden wir in den beiden Feuerwehrautos wieder zurück zur Schule gefahren.

Dort bekamen wir alle eine Breze.

Die Klassen 3a/b

Anlässlich der Weltwasserwirtschaftswoche durfte die vierte Klasse ins Freilandmuseum nach Neusath-Perschen fahren.

Dort waren fünf Stationen vorbereitet. Es wurde immer ein anderes Thema ausführlich erklärt. Oft durften wir auch selbst etwas ausprobieren.

Es war sehr schön.

Station 1: Wasserversorgung früher

Familie Brunner lebte in ihrem Haus ohne Wasserleitungen. Sie mussten jeden Liter beschwerlich aus ihrem Brunnen heraufholen. Dieses Haus stand früher in Poppenreuth.

Unsere Aufgaben standen auf einem Laufzettel. Wir konnten auch ein Plumpsklo „ansehen“ – das stank vielleicht!

Später durften wir Wasser aus dem Brunnen holen. Das war anstrengend!

Station 2: Leben im Wasser

Es leben viele Tiere im Wasser, von mikroskopisch kleinen, wie die Steinfliegenlarven bis größere, wie den Flusskrebs. Er zeigt die Wasserqualität an.

Station 3: Tierschutz

Es gibt kleine und große Frösche, Frösche mit Saugnäpfen, giftige Frösche und Frösche, die die Farbe wechseln. Frösche kehren zu dem Teich zurück, in dem sie geboren wurden.

Station 4: Bodenaufbau

Unser Boden besteht aus mehreren Schichten. Sie filtern unser Wasser.

Wir durften eine Bodenprobe entnehmen. Nur weil alle zusammen halfen schafften wir es, das Rohr in den Boden zu schlagen. Nur mit Hilfe eines Hebels brachten wir es wieder heraus. Wir konnten bis zur Lehmschicht vordringen.

Station 5: Wie entsteht Mineralwasser?

So entsteht auch das Mineralwasser. Bis wir es aus der 300 m tiefen Quelle entnehmen können, dauert es 700 Jahre.

Klasse 4

Zu Station 3: Tierschutz

Hier erklärte uns ein Mann vom Bund Naturschutz viele Frösche. Es waren der kleinste, der größte und der giftigste Frosch dabei.

Danach machten wir ein Experiment. Wir mussten Frösche (aus Plastik) suchen. Die Schüler, die keinen Frosch fanden, waren anschließend die Zuschauer. Chantal musste eine Warnweste anziehen und eine Frau vom Tierschutz spielen. Wenn die Frösche auf Wanderschaft sind, müssen sie meist eine Straße überqueren. Um die Frösche zu schützen, haben sich die Tierschützer etwas Gutes ausgedacht. Sie vergraben Eimer an einem Zaun. Wenn die Frösche merken, dass sie nicht weiter kommen, gehen sie nach rechts oder links am Zaun entlang und fallen in die Eimer. Spät in der Nacht kommen Leute vom Tierschutzverein und tragen die Frösche über die Straße. So kommen sie sicher an ihr Ziel. Im Weiher können sie ihren Laich ablegen, damit wieder Kaulquappen zu Fröschen heranwachsen können.

Zum Schluss bekamen wir alle ein leckeres Froschgummibärchen.

Chantal, Kl. 4

Weil wir neugierig wurden, suchte uns Alina noch Informationen über die Ernährung dieser schwimmenden, hüpfenden und quakenden sowohl im Wasser und an Land lebenden Tiere:

Wovon ernähren sich Kaulquappen?

Kaulquappen fressen Mückenlarven, Laich und Algen. Sie mögen auch Pflanzenteile, zerfallende Blätter und auch Aas. Außerdem leben einige Kaulquappen auch räuberisch und fallen sogar ihre Artgenossen an.

Wovon ernähren sich Frösche?

In der Natur fressen Frösche Insekten, Würmer, Schnecken ohne Haus, die ihnen über den Weg laufen und die sie hinunterschlucken können. Je kleiner die Frösche sind, desto kleiner sind natürlich auch die Futtertiere. Minifrösche fressen z. B. kleinste Würmer oder Insektenlarven.

Am Freitag, dem 4. Februar 2011 fuhr die ganze Schule nach Mitterteich, um sich die Eisrevue „Schneewittchen und die sieben Zwerge“ anzusehen.

Die Eiskunstläuferinnen und –läufer sprangen und drehten Pirouetten. Das Märchen Schneewittchen wurde ohne Verkürzungen gespielt. Besonders gut gefiel mir, als einer der sieben Zwerge ein Rad auf dem Eis machte. Die Eisrevue war einfach wunderbar, was alle Zuschauer mit begeistertem Applaus bestätigten.

Helena Scharf, Klasse 4

Am Freitag fuhren die Kinder unserer Schule nach Mitterteich in die Eissporthalle. Dort sahen wir das Märchen "Schneewittchen und die sieben Zwerge". Über 60 Kinder und Erwachsene des Dresdner Schlittschuhclubs zeigten ihr Können. Es war ein tolles Erlebnis. Gerne kommen wir im nächsten Jahr wieder.   

 Klasse 1b